Статьи
20.01.2012 | 04:31
Современные музыкальные психотехнологии в мерчандайзинге. Часть I
В современном мире музыкальная культура в своем глубинном значении давно вышла за пределы круга любителей музыки. Широкое использование музыки в целях воздействия на состояние человека сейчас приняло почти тотальный характер. Свойство музыки влиять на состояние человека применяется в терапевтических сеансах, рекламе, кино, бизнесе и т.д...читать »
20.01.2012 | 03:49
Арт-терапия как технология личностного роста студента
Во время индивидуальной творческой работы внимание человека невольно обращено к собственному внутреннему миру, своим мыслям, переживаниям, чувствам, желаниям. Методы арт-терапии базируются на убеждении, что внутреннее «Я» человека отражается в зрительных образах всякий раз, когда он спонтанно, не особенно задумываясь о своих произведениях, рисует, пишет картину, лепит скульптуру...читать »»
20.01.2012 | 02:32
Арт-терапия – самостоятельный феномен
"...Рисование связывает между собой важнейшие психофизиологические функции организма (зрение, двигательную координацию, речь, мышление). И хотя обучить творческому акту искусства нельзя, это вовсе не значит, что нельзя содействовать его образованию и проявлению"...читать »
16.12.2011 | 03:53
Арт-терапия в системе психологической поддержки персонала с дефицитом здоровья (Часть II)
Общепризнанно представление о том, что психологическая помощь включает
психодиагностику, психокоррекцию, психотерапию, психологи-ческое
консультирование, профориентацию и др.
В работе с персоналом, имеющим отклонения в здоровье, нами исследовались... читать »
08.12.2011 | 05:32
Арт-терапия в системе психологической поддержки персонала с дефицитом здоровья (Часть I)
В данной статье на примере управленческой деятельности в педагогическом
коллективе рассматривается один аспект обозначенной проблемы – оказание
психологической поддержки таким работникам.В научной литературе приводятся самые различные определения ис-следуемого понятия, далеко не все из которых бесспорны. К примеру...читать »
01.12.2011 | 11:49
Образовательное пространство школы: на перекрестке субкультур детей и взрослых. Часть III
Выше мы говорили о таких ценностях образовательного пространства как
открытость, паритетность, толерантность взаимодействия его субъектов, их
креативность, способность к свободному осуществлению ответственного
выбора, коллегиальность обсуждений, совместность педагогических усилий
представителей школы. Ценности образовательного пространства порождаются
системой ценностей его субъектов. Поэтому... читать »
Все статьи »
Вы научитесь использовать
метафорические ассоциативные карты, которые являются одним из
эффективнейших инструментов в работе профессионального психолога
